miércoles, 30 de septiembre de 2015

Uso del microscopio

El microscopio ha permitido avanzar en el conocimiento de las células. Hay dos tipos importantes de microscopios, el óptico y el electrónico. El que nosotros podemos utilizar en el aula es el microscopio óptico. En el siguiente vídeo se describen las partes del microscopio.



Los aumentos que podemos conseguir con muestro microscopio están en función de los que proporcionan el ocular y los objetivos. En el siguiente enlace lo explican.

  Uso del microscopio

Manejo del microscopio óptico
Colocar el objetivo de menor aumento y bajar la platina completamente. 
Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas.
Comenzar la observación con el objetivo de 4x (ya está en posición).
Para realizar el enfoque:
Acercar al máximo la lente del objetivo a la preparación, empleando el tornillo macrométrico. Esto debe hacerse mirando directamente y no a través del ocular, ya que se corre el riesgo de incrustar el objetivo en la preparación pudiéndose dañar alguno de ellos o ambos.
Mirando, ahora sí, a través de los oculares, ir separando lentamente el objetivo de la preparación con el macrométrico y, cuando se observe algo nítida la muestra, girar el micrométrico hasta obtener un enfoque fino.
Pasar al siguiente objetivo. La imagen debería estar ya casi enfocada y suele ser suficiente con mover un poco el micrométrico para lograr el enfoque fino. Si al cambiar de objetivo se perdió por completo la imagen, es preferible volver a enfocar con el objetivo anterior y repetir la operación desde el paso 3. El objetivo de 40x enfoca a muy poca distancia de la preparación y por ello es fácil incrustarlo en la preparación si se descuidan las precauciones anteriores.

domingo, 27 de septiembre de 2015

Células animales y vegetales

La tarea de esta parte del tema consiste en comparar las células animales con la vegetales.


Células procariotas y eucariotas

Este esquema muestra algunas de las diferencias entre células procariotas y eucariotas.
Imagen proveniente de la siguiente web
Haz una tabla con las diferencias entre ambas y muéstralo en un  dibujo.

En el siguiente vídeo se hace una recreación con ordenador sobre el interior de una célula. Espero que te guste y que te dé una visión nueva de cómo es una célula.



Ésta puede ser una solución a la tarea planteada

Unidad interactiva

Podéis repasar el tema con esta unidad interactiva.



miércoles, 23 de septiembre de 2015

Teoría celular

Ahora nos toca analizar el nivel celular. En el siguiente vídeo nos explican cómo se llegó a conocer la célula y la teoría celular.




Orgánulos

Por debajo del nivel celular está el de los orgánulos.
La tarea consiste en hacer un cuadro en el que recojas los orgánulos, su estructura y sus funciones.




Estamos hechos de ...

Recordar que estamos construidos con elementos químicos, llamados bioelementos y que éstos se combinan para formar biomoléculas.

http://biologiaentonomenor.blogspot.com.es/
http://naturalbiology.wikispaces.com/


jueves, 17 de septiembre de 2015

Comienzo del curso

Comenzamos el tema ¿Cómo se construye un ser humano? con una actividad para detectar los conocimientos previos. Usamos la técnica 1, 2, 4 para construir una nube de palabras. Este es el resultado.